O Distrito Federal terá representantes em novas modalidades do paradesporto escolar nas Paralimpíadas Escolares 2026. Entre os destaques da delegação está a estreia do tiro com arco na competição, com dois estudantes-atletas classificados. O halterofilismo também terá participação ampliada: após contar com um representante brasiliense em 2025, a modalidade terá três competidores nesta edição.
Ao todo, 85 estudantes da rede pública de ensino representarão o DF no evento, que será realizado em São Paulo, de 16 a 28 de novembro. O número é quase 20% superior ao registrado no ano passado, quando 71 atletas participaram da competição.
O crescimento também se reflete no atletismo, que contará com 30 representantes do Distrito Federal, seis a mais que em 2025. Com o aumento do número de participantes e a presença em novas modalidades, a delegação busca melhorar os resultados obtidos nos últimos anos.
A equipe brasiliense será composta por 139 pessoas, entre atletas, técnicos e profissionais de apoio. Na edição de 2025, o grupo reunia 120 integrantes. A trajetória até a etapa nacional começa nos Jogos Escolares Paradesportivos, competição que integra o percurso de preparação e classificação dos estudantes-atletas.
O Distrito Federal participa das Paralimpíadas Escolares desde a primeira edição, em 2009. Ao longo desse período, a delegação permaneceu entre as dez melhores do país e conquistou o terceiro lugar no quadro geral de medalhas em três edições.
Segundo a diretora de Modalidades Especiais da Subsecretaria de Educação Básica, Rejane Matias, o trabalho desenvolvido durante todo o ano contribui para ampliar gradualmente a participação dos estudantes. Para 2026, a expectativa é manter o DF entre as principais delegações do país e avançar na classificação geral.
Consideradas a maior competição escolar paralímpica do mundo, as Paralimpíadas Escolares reúnem estudantes com deficiência em disputas esportivas e contribuem para identificar novos talentos. A iniciativa também promove oportunidades de desenvolvimento esportivo e pessoal, incentivando a integração entre educação, inclusão e prática esportiva.
A participação dos estudantes da rede pública do DF reforça a importância de garantir oportunidades de treinamento e competição desde a idade escolar. Além de estimular o desenvolvimento esportivo, o paradesporto favorece a inclusão, amplia horizontes e permite que mais jovens descubram e desenvolvam seu potencial em diferentes modalidades.